Notice: Undefined index: item_type_code in /var/www/html/pustaka/repository/lib/detail.inc.php on line 462
Dhea Puspita Girsang Pengarang Sondang NB Marbun, S.E., M.MA Dosen Pembimbing 1 Junika Napitupulu, S.Si., M.Si Dosen Pembimbing 2 Winarto, S.E., M.Sc Ketua Penguji

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh social relationship, self-efficacy dan organizational commitment terhadap academic burnout pada mahasiswa yang bekerja di Kecamatan Medan Selayang. Metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Metode penelitian survei digunakan untuk mendapatkan data dari tempat tertentu yang alamiah (bukan buatan). Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 2300 Orang , sehingga untuk mencari jumlah sampel maka digunakan rumus slovin dengan margin error 10% dan diperoleh jumlah sampel sebanyak 96 responden. Berdasarkan hasil uji hipotesis t dapat disimpulkan social relationship secara parsial tidak berpengaruh terhadap academic burnout, self-efficacy secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap academic burnout, organizational commitment secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap academic burnout. Berdasarkan hasil uji hipotesis F disimpulkan social relationship, self-efficacy, dan organizational commitment secara bersama-sama atau simultan berpengaruh signifikan terhadap academic burnout. Berdasarkan hasil analisis koefisien determinasi diketahui nilai koefisien determinasi (adjusted R-square) adalah 0,506. Berdasarkan nilai tersebut social relationship, self-efficacy, dan organizational commitment mampu mempengaruhi academic burnout sebesar 50,6% sisanya sebesar 49,4% dijelaskan oleh variabel atau faktor lainnya. Kata Kunci: Social Relationship, Self-Efficacy, Organizational Commitment, Academic Burnout