Notice: Undefined index: item_type_code in /var/www/html/pustaka/repository/lib/detail.inc.php on line 462
YANTI DEBORA SIREGAR Pengarang Mufria J. Purba, S.Kom., M.Kom. Dosen Pembimbing 2 Drs. Posma S.M. Lumbanraja, M.Si. Dosen Pembimbing 1 Samuel Manurung, S.Kom., M.Kom. Penguji 1

Motivasi belajar merupakan faktor penting dalam meningkatkan pemahaman siswa, terutama dalam mata pelajaran matematika yang sering dianggap sulit. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan aplikasi Kahoot terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Putri Cahaya Medan. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi-experimental research) dengan desain pre-test dan post-test pada dua kelompok: kelas eksperimen yang menggunakan Kahoot dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kognitif dan kuesioner motivasi yang diuji validitas serta reliabilitasnya menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa di kelas eksperimen mengalami peningkatan motivasi yang lebih signifikan dibandingkan kelas kontrol. Analisis uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai p < 0,05, yang mengindikasikan bahwa terdapat perbedaan signifikan dalam motivasi belajar antara kedua kelompok. Dengan demikian, penerapan Kahoot terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Kata kunci: Motivasi Belajar, Aplikasi Kahoot, Pembelajaran Interaktif, Matematika, SPSS