Text
PENERAPAN APLIKASI MENGGUNAKAN KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP PUTRI CAHAYA MEDAN DALAM MATAPELAJARAN MATEMATIKA
- Bagikan:
Motivasi belajar merupakan faktor penting dalam meningkatkan pemahaman
siswa, terutama dalam mata pelajaran matematika yang sering dianggap sulit.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan aplikasi Kahoot
terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Putri Cahaya Medan. Metode
yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi-experimental research) dengan
desain pre-test dan post-test pada dua kelompok: kelas eksperimen yang
menggunakan Kahoot dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional.
Pengumpulan data dilakukan melalui tes kognitif dan kuesioner motivasi yang diuji
validitas serta reliabilitasnya menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa siswa di kelas eksperimen mengalami peningkatan motivasi yang lebih
signifikan dibandingkan kelas kontrol. Analisis uji Mann-Whitney U menunjukkan
nilai p < 0,05, yang mengindikasikan bahwa terdapat perbedaan signifikan dalam
motivasi belajar antara kedua kelompok. Dengan demikian, penerapan Kahoot
terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran
matematika.
Kata kunci: Motivasi Belajar, Aplikasi Kahoot, Pembelajaran Interaktif, Matematika, SPSS
Detail Information
| Item Type |
Skripsi (S1)
|
|---|---|
| Penulis |
YANTI DEBORA SIREGAR - Personal Name
|
| Student ID |
221530008
|
| Dosen Pembimbing |
Drs. Posma S.M. Lumbanraja, M.Si. - - Dosen Pembimbing 1
Mufria J. Purba, S.Kom., M.Kom. - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Samuel Manurung, S.Kom., M.Kom. - - Penguji 1
|
| Kode Prodi PDDIKTI |
83207
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Teknologi Informasi
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Methodist Indonesia : Medan., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Fakultas Ilmu Komputer Universitas Methodist Indonesia
|
| Doi |