Text
"Penerapan Computer Based Learning Pada Pembelajaran Interaktif Di SMP IT Indah Medan".
- Bagikan:
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan
Computer-Based Learning (CBL) dalam pembelajaran interaktif mata pelajaran
IPA di kelas VIII SMP IT Indah Medan. Latar belakang penelitian ini adalah
rendahnya motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran yang masih
didominasi metode konvensional. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
dengan desain quasi-experimental dan pendekatan pre-test dan post-test control
group design. Kelas VIII-A sebagai kelas eksperimen menggunakan media CBL
berupa PPT interaktif dari Canva dan kuis digital melalui Zep Quiz, sedangkan
kelas VIII-B sebagai kelas kontrol menggunakan metode ceramah tradisional. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai post-test kelas eksperimen meningkat
sebesar 20,5 poin, sedangkan kelas kontrol hanya meningkat 10,5 poin. Uji MannWhitney menghasilkan nilai signifikansi 0,001 (< 0,05), yang menunjukkan
perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Selain peningkatan hasil belajar,
siswa di kelas eksperimen juga menunjukkan partisipasi dan minat belajar yang
lebih tinggi. Dengan demikian, penerapan CBL terbukti efektif dalam
meningkatkan hasil belajar dan partisipasi siswa, serta dapat menjadi alternatif
metode pembelajaran yang relevan untuk menghadapi tantangan pendidikan abad
ke-21.
Kata Kunci : Computer-Based Learning, Hasil Belajar, Pembelajaran
Interaktif, Teknologi Pendidikan, Zep Quiz
Detail Information
| Item Type |
Skripsi (S1)
|
|---|---|
| Penulis |
Enjelina Simamora - Personal Name
|
| Student ID |
221530013
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
57201
|
| Edisi |
Published
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Methodist Indonesia : Medan., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Fakultas Ilmu Komputer Universitas Methodist Indonesia
|
| Doi |