PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR DENGAN TOPIK PERAKITAN KOMPUTER PADA JURUSAN TKJ KELAS X DI SMK METHODIST - 8

Detail Cantuman

Text

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR DENGAN TOPIK PERAKITAN KOMPUTER PADA JURUSAN TKJ KELAS X DI SMK METHODIST - 8

XML

ABSTRAK

Penggunaan media video pembelajaran dalam proses belajar dan mengajar
yang masih kurang,mengakibatkan beberapa dari siswa ragu untuk mencoba hal
yang sudah dijelaskan dalam pembelajaran konvensial sehingga menimbulkan hasil
belajar yang kurang memuaskan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar pada mata pelajaran
komputer dan jaringan dasar dengan topik perakitan komputer pada jurusan TKJ
kelas X di SMK Methodist-8 Medan. Metode penelitian ini menggunakan metode
penelitian dan pengembangan atau Design and Development Research (DDR) yang
menggunakan video animasi perakitan komputer sebagai media pembelajaran.
Adapun jenis penelitian adalah Quasi Eksperimen Design yaitu penelitian yang
menggunakan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, desain penelitian
Nonequivalent Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
terdapat pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar pada mata
pelajaran komputer dan jaringan dasar dengan topik perakitan komputer pada
jurusan TKJ kelas X di SMK Methodist-8 Medan.

Kata Kunci : Video Animasi, Hasil Belajar, Perakitan Komputer.

Detail Information

Item Type
Skripsi (S1)
Penulis
RUTH ROTUA SITUMEANG - Personal Name
Student ID
219530008
Dosen Pembimbing
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
83207
Edisi
Published
Departement
Pendidikan Teknologi Informasi
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas Methodist Indonesia : Medan.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail